14ª EDIÇÃO DO CONCURSO NACIONAL DE LEITURA 2020/21 - FASE ESCOLAR

A 14.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) decorre entre o dia 1 de outubro de 2020, data oficial de abertura, e o dia 5 de junho de 2021, dia da grande final, em Oeiras.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário.

Cabe ao Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027) em parceria com Rede de Bibliotecas Escolares (RBE); Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas (DGLAB); Camões - Instituto da Cooperação e da Língua (Camões, IP); Direção-Geral de Administração Escolar/Direção de Serviços de Ensino e das Escolas Portuguesas no Estrangeiro (DGAE/DSEEPE) e com a Rádio Televisão Portuguesa (RTP), responsável pela cobertura televisiva do evento, a iniciativa e o desenvolvimento do CNL, ao longo de quatro fases consecutivas:

Fase Escolar – Engloba as provas nas escolas/agrupamentos.

O 1.º momento é da responsabilidade das escolas/agrupamentos do Continente e dos Arquipélagos dos Açores e da Madeira, bem como do Camões, IP e da DGAE/DSEEPE, nas escolas portuguesas e da Rede de Ensino Português no estrangeiro que aderirem a esta iniciativa.

O Agrupamento João da Silva Correia selecionou os seguintes livros para leitura:

1º ciclo:  “O tesouro”, Manuel António Pina;

2ºciclo: 3 contos do livro “Contos de um mundo com esperança;

3ºciclo: “Dentes de rato”, Agustina Bessa-Luís;

Sec.: O velho que lia romances de amor, Luís Sepúlveda;

O Agrupamento Serafim Leite selecionou os seguintes livros para leitura:

 

1º ciclo:  “A dieta do Pai Natal", Fabrice Lelarg e Anne-Marie Frisque;

2ºciclo: "Sonhos de Natal", António Mota;

3ºciclo: “As minas de Salomão", Rider Haggard com tradução de Eça de Queirós;

Sec.: "Memorial do convento", José Saramago;

 

O Agrupamento Oliveira Júnior selecionou os seguintes livros para leitura:

 

1º ciclo:  “O espantalho enamorado", Gudo Visconti;

2ºciclo: "O rapaz do pijama às riscas", John Boyne;

3ºciclo: “A rapatriga que roubava livros", Markus Suzak;

Sec.: "Estórias abemsonhadas", Mia Couto;

 

MIB - MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES

Outubro é o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE), uma oportunidade para as bibliotecas escolares de todo o mundo darem a conhecer o trabalho que desenvolvem e mostrarem que não são apenas um serviço, mas um centro nevrálgico vital nas escolas. 

O tema do MIBE 2020, Descobrir caminhos para a saúde e o bem-estar com a biblioteca escolar, baseia-se no Objetivo do Desenvolvimento Sustentável número 3 da Agenda 2030 da ONU: Saúde de qualidade. Questão central na atualidade, o tema leva-nos a refletir sobre a relação entre o conhecimento e a construção de uma visão holística do ser humano no mundo. A biblioteca escolar, assumindo a missão de servir a comunidade, é convidada a celebrar neste mês os caminhos que vai descobrindo para ajudar a promover a saúde e o bem-estar ocupacional, emocional, físico, espiritual, intelectual e social das crianças e jovens.

No âmbito do MIBE, a International Association of School Libraries (IASL) lança os habituais projetos de troca de marcadores de livros entre escolas de diferentes países - com a opção de realizar estas trocas por correio ou virtualmente - e propõe algumas atividades a desenvolver.

Diariamente são publicados do Instagram RBE os cartazes elaborados pelas bibliotecas para celebrar .

A Rede de Bibliotecas Escolares de S. João da Madeira, apesar de todas as restrições, prossegue com ao seu trabalho.

 

 

Jornalinho “Miúdos a Votos”

A campanha “Miúdos a Votos” decorreu com toda a normalidade no agrupamento de Escolas Oliveira Júnior, até à sexta-feira 13 de março. 

 A partir desse dia, ficámos todos em casa, em confinamento, devido à pandemia por Covid-19, que ainda perdura, embora já com sinais claros de abrandamento.

Na sequência desta emergência médica e social, as aulas presenciais foram substituídas por sessões síncronas, para que a comunidade educativa continuasse a desenvolver o seu trabalho à distância. 

A Biblioteca também foi integrada nesse calendário e, semanalmente, os alunos mais novos, tiveram marcada no seu horário uma sessão síncrona para a conclusão dos trabalhos iniciados no 1º período, bem como a consolidação dos laços com os livros e a leitura, tão importantes nesta fase de desenvolvimento.

 

Nesta compilação, apresentamos o resultado do trabalho desenvolvido no âmbito deste projeto anual, organizado pela Visão Júnior / RBE/ CNE.

Ainda te lembras da Biblioteca?

As Bibliotecas Oliveira Júnior acompanharam as turmas do 1º e 2º ciclos durante o período de confinamento, com um horário semanal de sessões síncronas, para reforçar os laços com os alunos mais novos e acompanhá-los na fase difícil de confinamento.

Assim, semanalmente, os alunos mantiveram-se ligados à Biblioteca, para partilhar leituras e dar continuidade aos projetos iniciados, bem como responder a novos desafios de leitura em voz alta, escrita e ilustração.

Nesta publicação, apresentamos alguns dos trabalhos concretizados, no formato “padlet”, na esperança de que pudéssemos regressar rapidamente à escola, ainda este ano letivo, o que não veio a acontecer para todos.

Link ainda te lembras da BE? : https://padlet.com/j3d1/h1bfjwrd9h0d1n2k

Link Leitura em Voz alta?: https://padlet.com/j3d1/5j8x78k4ovajtn5c

Conto “Biblioteca Animada”

Entusiasmadas pelos desafios semanais da Biblioteca, as alunas Gabriela Nunes e Iara Martins escreveram um conto, inspirado nas consequências da pandemia.

O texto narra as aventuras dos livros da Biblioteca que, após algum tempo de confinamento, numa escola completamente deserta, começaram a saltar das estantes…

Tinha acontecido uma coisa muito especial: os livros ganharam vida e, cada um, a sua personalidade. 

Ao perceberem o que estava a acontecer, ficaram muito tristes porque, sem as crianças, nunca mais seriam lidos … Por isso, decidiram sair e ir à procura dos leitores, sem saberem quantos obstáculos teriam de vencer…

O trabalho final foi enriquecido pelas ilustrações dos alunos do 2º ciclo, bem como pelas vozes de Vitória Ferreira e Carla Almeida que, no conjunto, resultou num  belíssimo audiolivro.

Parabéns a todos pela criatividade, espírito colaborativo e partilha!

Conto  https://padlet.com/j3d1/3p5epjxxmhfqfgc1